Четврти школски писмени задатак
Мај, 2014.
Мај, 2018.
коментари
- Почетак
- О аутору
- V разред
- Провери своје знање пред полазак у 5. разред
- Образовни стандарди
- План контролних и писмених задатака
- Први контролни задатак
- Други контролни задатак
- Први школски писмени задатак
- Други школски писмени задатак
- Трећи контролни задатак
- Четврти контролни задатак
- Трећи школски писмени задатак
- Пети контролни задатак
- Шести контролни задатак
- Четврти школски писмени задатак
- Иницијални тест
- Образовни стандарди
- Скупови
- Основни геометријски објекти
- Једначине
- Појам разломка
- Угаo
- Неједначине
- Осна симетрија
- Множење разломака
- Дељење разломака
- Аритметичка средина
- Размера
- Додатна настава
- Провери своје знање пред полазак у 5. разред
- VI разред
- Иницијални тест
- План писмених и контролних задатака
- Први контролни задатак
- Први школски писмени задатак
- Други контролни задатак
- Други школски писмени задатак
- Трећи контролни задатак
- Четврти контролни задатак
- Трећи школски писмени задатак
- Пети контролни задатак
- Шести контролни задатак
- Четврти школски писмени задатак
- Седми контролни задатак
- Појам негативног целог броја (скуп целих бројева)
- Сабирање целих бројева
- Одузимање целих бројева
- Троугао
- Множење целих бројева
- Дељење целих бројева
- Конструкције углова
- Скуп рационалних бројева Q
- Приказивање рационалних бројева на бројевној правој
- Упоређивање рационалних бројева
- Сабирање и одузимање рационалних бројева
- Сабирање и одузимање рационалних бројева- децимални запис
- Сабирање и одузимање рационалних бројева- изрази
- Множење рационалних бројева облика a/b
- Множење рационалних бројева- децимални запис
- Изрази са рационалним бројевима
- Четвороугао
- Појам површине равне фигуре
- Проценат
- Иницијални тест
- VII разред
- Иницијални тест
- Квадрат рационалног броја
- Квадратни корен рационалног броја
- Ирационалан број
- Скуп реалних бројева. Приближна вредност.
- Питагорина теорема
- Степен чији је изложилац природан број
- Алгебарски изрази
- Многоугао
- Круг
- Зависне величине и њихово графичко представљање
- Пропорција
- Пропорционалне дужи
- Сличност троуглова
- VIII разред
- Иницијални тест
- Талесова теорема
- Сличност троуглова
- Тачка, права и раван
- Линеарна једначина са једном непознатом
- Призма
- Линеарна неједначина са једном непознатом
- Пирамида
- Линеарна функција
- Графичко представљање статистичких података
- Системи линеарних једначина са две непознате
- Ваљак
- Купа
- Лопта
Претрага
Календар
Eдукативни сајтови
Facebook
Услови коришћења
Настава математике by Драгана Јањић is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.Неовлашћено коришћење или копирање материјала са овог блога без сагласности аутора блога или аутора садржаја чланака је строго забрањено. Изводи и линкови могу се користити, под условом да је наведено име аутора блога - Драгана Јањић, назив блога "Настава математике" са одговарајућим линком у правцу са оригиналним садржајем. "Настава математике" не сме се користити у комерцијалне сврхе, већ једино у сврхе образовања и васпитања.
Није јасно за тачку на дужи ДЦ дали је то 1/3 те дужи или колико?
То је произвољна тачка дужи CD, нисам је ни обележила, без коришћења тог податка једноставно урадимо задатак… Објавићу решења кроз пола сата. Поздрав!
hvala za zadatke
Za koji razred su ovo zadaci?
Николина, задаци су за 6. разред! 🙂
За 5.разред:
https://nastavamatematike.wordpress.com/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b7%d0%b0-%d0%bf%d0%b5%d1%82%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b4/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b8-%d1%81%d0%b2%d0%be%d1%98%d0%b5-%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%9a%d0%b5-%d0%b8%d0%b7-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b5/%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0/%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b2%d1%80%d1%82%d0%b8-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%ba/
за 7. разред:
https://nastavamatematike.wordpress.com/vii-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b4/%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d1%98%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82/%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b0/%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b2%d1%80%d1%82%d0%b8-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%ba/
за 8. разред:
https://nastavamatematike.wordpress.com/viii-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b4/%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d1%98%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82/%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b0/%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b2%d1%80%d1%82%d0%b8-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%ba/